小儿哭闹不安：小儿哭闹不安是小儿肺炎的临床表现。肺炎是小儿最常见的一种呼吸道疾病，3岁以内的婴幼儿在冬、春季节患肺炎较多，由细菌和病毒引起的肺炎最为多见。
小儿夜啼：夜啼是儿科常见的病证，是指小儿白天安静，入夜啼哭，或每夜定时啼哭的病证。本病主要见于初生婴儿。
1.爷爷奶奶或者保姆照管孩子时，孩子特别乖，一旦见到妈妈，就粘着妈妈不放，在妈妈面前哭闹、任性，不让妈妈离开。
2.孩子爱和周围的小朋友发生冲突，只要稍有未遂其意的地方，就会拳脚相加，妈妈劝说，他就会用攻击妈妈或者苦恼的方式表示抗议。
3.孩子平时和小朋友玩的时候很活泼开朗，可是在幼儿园里看见老师的时候，就不敢抬头看老师，小手不停摆动，显得神情紧张。缺乏爱的孩子，就缺少人格健康发展的原动力;缺乏爱的孩子，会感到安全感缺失;缺乏安全感的孩子，会逐渐失去探索外部世界的信心。如果要帮孩子建立健全的心理，那就不要犹豫，给予孩子无条件的爱吧。
家庭成员之间融洽的关系，是孩子建立安全感的重要基础。对于孩子来讲，父母就是他的整个世界，是他生活的楷模。如果孩子经常看到父母间的冲突，孩子会感到极大的不安与畏惧。幼小的心灵会埋下阴影。
母亲是孩子最亲密的接触者，如果母亲经常怕这怕那，多愁善感，那么就会直接影响到孩子的做事与生活态度。只有母亲本人的安全感和价值感足够时，才不会常常产生焦虑。
通常在孩子成长的过程中，成人很少考虑孩子的需求与愿望，孩子只能围着成人的指挥来转，孩子想去的地方、想玩的东西，经常被严令禁止。长此以往，就损伤了孩子探索新事物的动力，使孩子失去自我，对成人不信任，自身失去安全感。
为了预防孩子有缺乏安全感的表现，宝爸宝妈要给孩子营造一个温馨健康的生活环境，让宝宝可以心情愉悦的生活在大人的身边，给它更好的榜样。同时家长可以选择与孩子做朋友，能够多交流，了解孩子的需要，这样就可以让宝宝有健康的成长，性格也会比较开朗的
1、向他保证你一定马上回来。可能他以为你离开了，就不回来了，他就不安全了。可以和他玩一些关于物体
永久性(objectpeimanence)的游戏，让他知道一个东西(如一个小熊玩具、一个茶杯、甚至于一个人、你)，虽然他没有亲自看见，也还是在那里的。妈妈走了，也不会消失，还会回来的。永久性的游戏可以这样做：玩捉迷藏(藏在门背后、沙发后面等);玩找失去的球(把一只乒乓球当他的面滚到一只布袋里);玩盖布下找娃娃(把一个小娃娃当他的面用手稍盖好)，然后跑出来、当他面掬出球来、打开盖布抱出娃娃来，让他懂得东西，甚至人，暂时看不见，并不等于永远没有了。懂了这个道理，你离开一会儿，他就不会跟出来了。
2、离开的距离逐渐加大。开始还在屋里他看得见的地方，拿个针线盒子、擦擦桌子，再到屋子外面干点事。
3、离开的时间也逐渐加大。一开始只一两分钟，渐渐五六分钟、七八分钟，这中间对他说着话，让他认为你还在附近。
4、你最好在他玩得高兴的时候，对他说：你的积木(或什么别的东西)搭(玩)得真好，妈妈出去拿一把芹菜来摘(这句话他可能不懂，没关系，也可以说别的)，马上就回来噢!这样，让他思想有个准备，会好得多。
5、说话时，语气要平静而坚定，不要批评，因为这不是他做了什么错事，是正常发展过程中出现的行为。
7、在一起玩的过程中，他想离开你到别处去拿个东西(如一只小汽车)或到房门边听听楼下的汽车声音，你就鼓励他去，让他离开你。这是很好的锻炼。
8、可以带他到你去的地方(如厨房、书房、卧室等)，你看着他先回去，让他知道你在那儿，使他有安全感。
9、如果试用许多办法都无效，也可以让他多跟些时，慢慢地他长大一些了，胆子比较大了，会表达要求了，就不会老缠住妈妈了。
附带说一下，也有极少数的孩子，这种跟脚的行为一直要延续到上幼儿园或学前班，不要太着急，当他与小朋友交往多了，社会活动多了，见识广了，这种行为就会自然消失了。
把宝宝赶出家门或者锁在外面，遗弃或者弄丢宝宝并导致ta的生存得不到保障，宝宝饿了没吃的、渴了没喝的，给宝宝吃坏东西，给宝宝吃错药，给宝宝穿太热或者穿太少，宝宝生病了不管ta，家里窗户破了、屋顶漏了、小强泛滥、马桶堵了、停电等设施问题不去管，以及其它一切让宝宝的生理需求得不到满足，或者身体健康受到损害的行为。当然，在这方面大多数父母只是偶尔打打宝宝，其余问题不大。
更多的父母是在心理方面出了问题，问题主要出在不能和宝宝建立和维持有安全感的亲子关系，打骂宝宝、冷暴力这样直接损害亲子关系的行为，过早让宝宝独自睡觉、过早让宝宝自己玩、不辞而别、把宝宝寄养、离婚又不和宝宝说明白等等让宝宝担心自己会被抛弃的行为，甚至真的说“我不要你了”。
忽视宝宝、在宝宝表达感受时直接否定ta等等让宝宝觉得自己不重要的行为，挑剔宝宝、羞辱宝宝、把宝宝跟别人比较、变味地夸奖宝宝等等让宝宝觉得自己很差劲的行为，包办家里的所有事务，过于追求完美，而不让宝宝有机会插手，让宝宝觉得自己很无能的行为，夫妻当着宝宝的面吵架，甚至边吵边提宝宝的名字，让宝宝以为自己导致了父母争吵而感到内疚的行为，夫妻中只要有一人情绪多变，让宝宝受到惊吓，甚至拿宝宝出气，或者向宝宝求援，把没安全感的症状传染给宝宝的行为，以及其它一切让宝宝的心理需求得不到满足，或者心理健康受到损害的行为。
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